maths2mind MINT eLearning Portal

Maths2mind bietet mehr Chancen-Fairness durch Zugang zu Bildung, unabhängig vom sozioökonomischen Umfeld und vom Wohnort. Kostenpflichtige Nachhilfe wird überflüssig.

Eltern soll bei der Auswahl vom Schultyp die Angst genommen werden, ihre Kinder nicht unterstützen zu können. Lehrlinge haben im dualen Ausbildungssystem weniger Unterrichtseinheiten, müssen aber bei der Matura dieselben Mathe-Aufgaben lösen wie Vollzeit BHS Schüler. Mädchen vermeiden das Angstfach Mathematik, was zum Fachkräftemangel im MINT Bereich beiträgt. Genderneutralen Bildungszugang, unabhängig von der Einstellung oder dem Kulturkreis der Eltern, vom Sympathiewert des Lehrers, der finanziellen Schulausstattung, der Tagespolitik...

maths2mind.com bietet kostenlosen MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik) eLearning Bildungszugang mit Fokus auf alle über 14-Jährigen und begleitet diese bis inkl. der STEOP.

Die Site ist für Smartphone Nutzung optimiert. Somit sind PC oder Festnetz-Internetzugang nicht zwingend erforderlich, wenngleich sie natürlich bis inkl. 4k Displays unterstützt werden.

Das studentisch geprägte Entrepreneurteam (TU, WU, Lehramt UNI Wien) von maths2mind entwickelt die eLearning Plattform laufend weiter, um der Zielgruppe entsprechend den Megatrends Digitalisierung, Konnektivität über Mobilgeräte und MicroLearning Rechnung zu tragen. Der Geschäftsführer hat internationale Erfahrung in großen Software-Projekten aus seiner leitenden Tätigkeit bei der Siemens AG Österreich.

maths2mind ist weder noch eine VideoStreaming Plattform, sie ist kein Wiki, und keine reine Website, sondern eine im Rahmen der selbst finanzierten F&E Tätigkeit während der letzen Jahre in Zusammenarbeit mit einem Wiener Auftragsentwickler erstellte eLearning Plattform, die etwa für die Nutzung in anderen Sprachkreisen (spanisch, englisch,..) lizenziert werden kann. Sie baut auf Industriestandards wie Drupal, LaTeX, MathJax, Bootstrap auf und ist daher zukunftssicher.

Über speziell entwickelte Eingabemasken werden Wissenseinheiten (Formeln, Aufgaben, Illustrationen) von der Redaktion in das Content Managementsystem eingegeben. Diese Inhalte werden zur Auffindbarkeit mit Tags a la Twitter oder Instagram versehen.

Den Nutzern werden die Inhalte über unterschiedliche Ansichten (Hauptmenü, Suche, Schularbeit, Formelsammlung, Schlüsselwort, Wissenspfad…) in Form von individuellen Webseiten auf multimedialen Endgeräten zur Anzeige gebracht. Der Entwicklungspfad führt über Formeln und Aufgaben zu MicroLearning-Einheiten und in Richtung Blended Learning.

Unternehmenspartner sind zur Mitarbeit eingeladen, finanzieren zukünftig im Rahmen von Corporate Social Responsibility durch Branding oder Recruiting-Maßnahmen die Initiative. In den ersten 4 Monaten von 2020 hatte die Site 200.000 Nutzer. Von Wien aus wird der ganze DACH Raum bedient. 41% der Nutzer sind aus Österreich, 49% aus Deutschland; 21% aus Wien, 4% aus Berlin; 25% der Nutzer sind Lehrer

Referenzkunden

Aus der für Distance Learning geschaffenen EDUTHEK verlinkt das Bundesministerium für Bildung bei den Lernportalen für die Sekundarstufe 2 auf maths2mind

https://eduthek.at/resource_details?full_data=0&resource_id=4711983&return_url=/resource_details

Schlagworte

Website

https://www.maths2mind.com/

eLearning Plattform für MINT Themen maths2mind

maths2mind ist weder noch eine VideoStreaming Plattform, sie ist kein Wiki, und keine reine Website die Lehrvideos von Vimeo oder YouTube aus streamt, sondern eine im Rahmen der selbst finanzierten F&E Tätigkeit während der letzen Jahre in Zusammenarbeit mit einem Wiener Auftragsentwickler erstellte eLearning Plattform. Es handelt sich um eine sogenannte Anpassungsentwicklung, die auf etablierten Industriestandards aufbaut.

Zur Zeit wird die eLearning Plattform unter der URL maths2mind.com dafür genützt, kostenlos MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik) Lerninhalte für Lernende und Lehrende der Sekundarstufe II und der Studieneingangsprüfungen STEOP im DACH Raum zur Verfügung zu stellen. Die Finanzierung soll über Unternehmenspartnerschaften erfolgen

Die eLearning Plattform verfügt über ein auf Bootstrap (Twitter) aufbauenden Frontend (UserInterface), welches mittels dem sogenannten „responsive Design“ die Ausgabe auf allen verfügbaren Bildschirmen (SmartPhone, Tablett, PC und MAC Monitore, bis hin zum 4k Smart TV) ermöglicht und einem auf Drupal (1,9% aller weltweiten Websites) aufbauenden Backend (Content Management System). Damit mathematische Formeln in jedem x-beliebigen Browser ohne zusätzlichem Software-Download dargestellt werden können, sind die diesbezüglichen Inhalte mit LaTeX erstellt und werden mit Hilfe der JavaScript basierten Bibliothek MathJax (American Mathematical Society) endgerätespezifisch dargestellt. Keine App, kein Software-Download erforderlich. Einfach auf die URL surfen und loslegen. Somit sind PC und Festnetz-Internetanbindung nicht erforderlich, ein Smartphone mit WLAN Zugang reicht schon.

Über acht speziell für die Erfassung von MINT Inhalten entwickelte Eingabemasken werden Wissenseinheiten (Formeln, Aufgaben, Illustrationen, Schlüsselwörter ) von der Redaktion in das Content Managementsystem eingegeben. Diese Inhalte werden zur besseren Auffindbarkeit durch die Nutzer mit Tags (Schlüsselwörter) a la Twitter oder Instagram versehen. Die Tags dienen dazu Formen und Aufgaben dynamisch zu vernetzen.

Den Nutzern werden die Inhalte über unterschiedliche Ansichten (Hauptmenü, Suche, Schularbeit, Formelsammlung, Schlüsselwort, Wissenspfad…) in Form von individuellen Webseiten auf multimedialen Endgeräten zur Anzeige gebracht. Die Plattform verfügt über eine semantische und eine alphabetische Suche. Zu den derzeit ca. 1000 Aufgaben gibt es immer den durchgerechneten Lösungsweg und oft einen zusätzlichen Beat-the-Clock Selbsttests. Zu den Formeln gibt es Wissenspfade, die dem Nutzer das empfohlene Vorwissen zur aktuellen Lerneinheit sowie verbreiterndes und vertiefendes Wissen in Form einer Baumstruktur anzeigen. In dieser Baumstruktur sind zur Zeit etwa 1000 Formeln hierarchisch eingepflegt.

Ca. 1000 Illustrationen im vektorbasierten .svg Format illustrieren die Aufgaben und die Formeln und sind vom kleinen Smartphone Bildschirm bis zum 4k Monitor exzellent lesbar.

Alleinstellungsmerkmal

• Exzellent lesbare MINT Inhalte inkl. komplexer Formeln und Illustrationen, vom SmartPhone zum 4k Monitor
• Kein Software bzw. App-Download erforderlich
• Dynamische Vernetzung von Grundlagenwissen und Anwendungsbeispielen über Tags
• Semantische und alphabetische Suche
• Wissenspfade für Vorwissen sowie Wissensverbreiterung und -vertiefung
• Klare Trennung von Redaktionssystem u. Nutzerinterface über Content Management System
• Zukunftssichere Anpassungsentwicklung von Standardsoftware

Einsatzbeispiele

Geeignet für hierarchisch strukturiertes Wissen aus dem MINT Umfeld, egal ob für allgemeinbildende oder unternehmensspezifische Schulung. Unterstützt werden lexikalische Faktensuche, Selbststudium, Distance-Learning und Blended Lerning

Das Bildungsministerium verlinkt aus seiner EDUTHEK im Rahmen des aktuellen Distance-Learnings für Mathe für die Sekundarstufe II auf unsere Site

https://eduthek.at/resource_details?full_data=0&resource_id=4711983&return_url=/resource_details

Projektlinks

• https://www.maths2mind.com/